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1. Didattica della lingua italiana per la scuola primaria e l'infanzia e Laboratorio - Modulo - Cattedra M-Z – Programma studenti non frequentanti (100%)
7-mag-2020 7.02.20SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA Didattica della lingua italiana per la scuola primaria e l'infanzia e Laboratorio - Modulo - Cattedra M-Z – Programma studenti non frequentanti articolo, notizia, unipa Titolo del Corso: Apprendere e insegnare la viariazione linguistica. Teorie, modelli, tecniche M. G. Lo Duca, Lingua italiana ed educazione linguistica. Tra storia, ricerca e didattica, nuova edizione, Roma, Carocci, 2018 Federica Casadei, Grazia Basile, Lessico ed educazione linguistica, Roma
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2. GUIDA_ACCESSO_FACOLT_13_14 (85%)
2-set-2013 11.13.49del proprio vissuto e dell'ambiente che lo circonda e sa esprimere bisogni immediati. Lingua italiana* Saper
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3. Didattica della lingua italiana per la scuola primaria e l'infanzia e Laboratorio - Modulo - Cattedra M-Z – Programma studenti frequentanti (82%)
7-mag-2020 6.56.58SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA Didattica della lingua italiana per la scuola primaria e l'infanzia e Laboratorio - Modulo - Cattedra M-Z – Programma studenti frequentanti articolo, notizia, unipa Titolo del Corso: Apprendere e insegnare la variazione linguistica. Teorie, approcci, modelli, metodi, tecniche, pratiche. Il docente, anche ai fini dell'esame, mette in atto la programmazione mirata per gli studenti che frequentano regolarmente le lezioni. Materiali: fonti bibliografiche; video
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4. Elementi di Logica Matematica (76%)
23-ott-2014 12.49.14appartenente alla lingua italiana e un'asserzione oppure no. De nizione 1.2.3 (Asserzione) : Un'asserzione ... nito di variabili proposizionali e di parole appartenenti alla lingua italiana tale che se andiamo ... proposizionali della lingua italiana: non e vero ... A in cui sia le premesse che le conclusioni saranno asserzioni appartenenti alla lingua italiana; (b ... che la traduzione di asserzioni appartenenti alla lingua italiana in asserzioni appartenenti ad L0: 29 30
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5. 2015-07-09-VERBALE n 05-della Classe LM-13- del 09.07.2015 (69%)
14-mar-2016 11.09.49della prova di conoscenza della lingua italiana che si terrà il giorno 3 settembre 2015 alle ore 9,00 ... di conoscenza della lingua italiana, nella medesima data prevista per il test di accesso, sosterranno in sostituzione della prova scritta, una prova orale di cultura generale in lingua italiana orientata ... di conoscenza della lingua italiana, nella medesima data prevista per il test di accesso, sosterranno in sostituzione della prova scritta, una prova orale di cultura generale in lingua italiana
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6. VINCENZO PINELLO (69%)
24-mag-2024 6.45.46, linguistica, pinello, Paolo D’Achille, L’italiano contemporaneo, il Mulino 2019 Cap. 1 La lingua italiana ... , unipa Paolo D’Achille, L’italiano contemporaneo, il Mulino 2019 -cap 1 La lingua italiana oggi -cap 3 ... , Nuova edizione 2019. Dario Corno, Scrivere e comunicare. La scrittura in lingua italiana in teoria ... SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA Didattica della lingua italiana per la scuola primaria e l'infanzia ... DELLA FORMAZIONE PRIMARIA Didattica della lingua italiana per la scuola primaria e l'infanzia e Laboratorio
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7. PROGRAMMA LINGUA E TESTUALITÀ (20497) – CDS LETTERE - A.A. 2021-22 (42%)
26-set-2021 19.39.16PROGRAMMA LINGUA E TESTUALITÀ (20497) – CDS LETTERE - A.A. 2021-22 Pinello, Lingua e testualità , Programma Paolo D’Achille, L’italiano contemporaneo, Il Mulino, Bologna, Nuova edizione 2019. Dario Corno, Scrivere e comunicare. La scrittura in lingua italiana in teoria e in pratica, Mondadori editore (anche ebook). Julie Skogs, Features of Orality, Academic Writing and Interaction in Asynchronic Student Discussion Forums, in Nordic Journal of English Studies, Vol. 13, no 3, 2014, da p. 54 a p
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8. PROGRAMMA LINGUA E TESTUALITÀ (20497) – CDS LETTERE - A.A. 2021-22 (42%)
26-set-2021 19.49.10PROGRAMMA LINGUA E TESTUALITÀ (20497) – CDS LETTERE - A.A. 2021-22 Pinello, Programma, Lingua e testualità Paolo D’Achille, L’italiano contemporaneo, Il Mulino, Bologna, Nuova edizione 2019. Dario Corno, Scrivere e comunicare. La scrittura in lingua italiana in teoria e in pratica, Mondadori editore (anche ebook). Julie Skogs, Features of Orality, Academic Writing and Interaction in Asynchronic Student Discussion Forums, in Nordic Journal of English Studies, Vol. 13, no 3, 2014, da p. 54 a p
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9. Regolamento-CCS-Allegato-6---Regolamento-esame-di-laurea (42%)
4-mar-2019 11.36.34, con l’aggiunta di un sommario esteso in lingua italiana. Il relatore può avvalersi dell’ausilio di uno o più ... (Professore o Ricercatore), anche a contratto, facente parte del Corso di Studio, che assume la funzione
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10. Verifica intermedia Didattica dell'italiano L1/L2. Informazioni e Programma (42%)
19-apr-2024 18.27.34. Lo Duca, I maestri, i linguisti in Id. Lingua italiana ed educazione linguistica, Carocci 2019 e) Le 10
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11. Verifica intermedia Linguistica italiana / 9 maggio. Programma (42%)
4-mag-2024 21.11.47Lingue e Letterature - Studi interculturali Verifica intermedia Linguistica italiana / 9 maggio. Programma articolo, notizia, unipa Paolo D’Achille, L’italiano contemporaneo, il Mulino 2019 -cap 1 La lingua italiana oggi -cap 3 Lessico tranne Quadro 3.1 -cap 7 Sintassi -cap 8 Testualità -cap 9 Le varietà parlate tranne il Linguaggio giovanile (sarà compreso nel programma dell’esame di profitto orale) Cap. 10 par. 3 L’italiano dei semicolti Cap. 11 Parte 2 Lo scritto trasmesso Francesco Sabatini
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12. Programmi / Linguistica italiana 2023-24 (42%)
25-mag-2024 8.39.41Lingue e letterature-Studi interculturali Programmi / Linguistica italiana 2023-24 programma, linguistica, pinello, Paolo D’Achille, L’italiano contemporaneo, il Mulino 2019 Cap. 1 La lingua italiana oggi Cap. 3 Lessico, tranne Quadro 3.1 Cap. 6: Quadro 6.1 Lessicalizzazione degli alterati; 4. La composizione; 5. Le polirematiche; 6. I fenomeni di riduzione Cap. 7 Sintassi Cap. 8 Testualità Cap. 9 Le varietà parlate Cap. 10: 2.5 L’italiano delle scritture esposte; 2.6 L’italiano della canzone